W dzień i w nocy z matematyką. Maraton matematyczny w kaliskiej szkole

Zajęcia miały charakter warsztatów. Zostały przeprowadzone w ramach realizowanego przez szkoły ponadpodstawowe powiatu drawskiego projektu „Pomorze Zachodnie – Wsparcie Psychologiczno – Pedagogiczne”, z Działania 7.7 RPO WZ 2014 – 2020, dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Warsztaty rozpoczęły się od krótkiego testu sprawdzającego, zawierającego tak zwane „pewniaki maturalne”, które miały uświadomić uczniom ich słabe i  mocne strony. Potem nastąpiło omówienie tych zagadnień przez prowadzące warsztaty nauczycielki matematyki. Następnie uczniowie zostali podzieleni na grupy, w których trenowali omówione zagadnienia. Po takim wprowadzeniu i utrwaleniu podstawowej wiedzy przyszedł czas na zmierzenie się z arkuszami maturalnymi. Pracując w grupach uczniowie mogli wymieniać się swoimi spostrzeżeniami, uwagami i wiedzą. W trudniejszych kwestiach zawsze mogli liczyć na pomoc i wyjaśnienia nauczycielek. Po rozwiązaniu każdego arkusza był czas na jego omówienie.

Uczniowie pracowali z zaangażowaniem i ogromną chęcią opanowania jak największej dawki wiedzy.  Pochłonięci pracą, nie zauważali jak szybko mijały godziny. Następnego dnia od rana nastąpiła kontynuacja działań.

Pod koniec warsztatów nauczycielki zwróciły się do maturzystów z pytaniami: czego się nauczyłeś?, czego się dowiedziałeś?, czy wiesz nad czym musisz jeszcze popracować?, co jest twoją mocną, a co słabą stroną? Na te pytania uczniowie z łatwością potrafili udzielić odpowiedzi. Test podsumowujący zajęcia wykazał duży postęp. W grupie podstawowej średni wynik matury z matematyki wzrósł w porównaniu do testu na początku warsztatów o 9 punktów procentowych, a w rozszerzanej nawet o 20. 

Życzymy maturzystom, aby zdobyta podczas maratonu matematycznego wiedza przyniosła im sukces i jak najlepsze wyniki podczas tegorocznych zmagań z zadaniami maturalnymi z matematyki.